礦山開采作為高危行業(yè)，時刻面臨透水、瓦斯爆炸、頂板坍塌等安全風(fēng)險。一旦事故發(fā)生，不僅威脅礦工生命安全，還會給企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟(jì)損失，影響社會穩(wěn)定。強(qiáng)化培訓(xùn)演練，是提升礦山應(yīng)急救援能力，降低事故損失的關(guān)鍵舉措。
優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，奠定救援根基
培訓(xùn)內(nèi)容決定了礦山應(yīng)急救援人員的知識儲備和技能水平。依據(jù)《礦山救援培訓(xùn)大綱及考核規(guī)范》，培訓(xùn)需涵蓋礦山安全生產(chǎn)政策法規(guī)、救護(hù)規(guī)程規(guī)范等多個方面。在安全生產(chǎn)政策法規(guī)培訓(xùn)中，讓救援人員明確自身責(zé)任和作業(yè)規(guī)范，避免違規(guī)操作；通過對礦山救護(hù)規(guī)程規(guī)范的學(xué)習(xí)，確保救援行動有章可循。此外，針對不同礦山類型和事故特點(diǎn)，應(yīng)設(shè)計個性化培訓(xùn)內(nèi)容。非煤礦山可側(cè)重高處墜落、邊坡坍塌等事故救援培訓(xùn)，煤礦則重點(diǎn)開展瓦斯爆炸、煤與瓦斯突出等事故的應(yīng)對訓(xùn)練。
創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果
傳統(tǒng)單一的理論授課方式，難以滿足礦山應(yīng)急救援培訓(xùn)的實戰(zhàn)需求。要綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)方式，提升培訓(xùn)效果。可以采用案例分析，選取國內(nèi)外典型礦山事故案例，組織救援人員進(jìn)行深入分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，培養(yǎng)其應(yīng)急思維和決策能力；利用虛擬現(xiàn)實（VR）和模擬仿真技術(shù)，搭建逼真的事故場景，讓救援人員在沉浸式環(huán)境中開展模擬救援，提高應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。同時，建立線上學(xué)習(xí)平臺，方便救援人員隨時隨地學(xué)習(xí)新知識、新技能。
開展實戰(zhàn)演練，檢驗救援能力
實戰(zhàn)演練是檢驗和提升礦山應(yīng)急救援能力的重要手段。演練應(yīng)堅持問題導(dǎo)向，根據(jù)礦山實際風(fēng)險和薄弱環(huán)節(jié)設(shè)計演練方案。陜西省銅川市開展的粉塵涉爆及深井鑄造事故應(yīng)急演練，模擬廠內(nèi)粉塵爆炸、人員被困場景，國家礦山應(yīng)急救援銅川隊迅速響應(yīng)，成功救出被困人員，有效檢驗了隊伍的應(yīng)急處置能力。演練過程中，要注重多部門、多隊伍的協(xié)同配合，明確各參與方的職責(zé)和任務(wù)，提高整體救援效率。演練結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)評估，針對發(fā)現(xiàn)的問題制定整改措施，持續(xù)完善應(yīng)急預(yù)案和救援機(jī)制。
加強(qiáng)師資建設(shè)，保障培訓(xùn)質(zhì)量
優(yōu)秀的師資隊伍是礦山應(yīng)急救援培訓(xùn)質(zhì)量的重要保障。一方面，選拔具有豐富礦山救援經(jīng)驗和專業(yè)知識的人員擔(dān)任培訓(xùn)教師，同時鼓勵教師參與實際救援行動，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，及時更新教學(xué)內(nèi)容；另一方面，邀請行業(yè)專家、學(xué)者開展專題講座，介紹國內(nèi)外先進(jìn)的救援理念、技術(shù)和方法，拓寬救援人員的視野。此外，建立師資培訓(xùn)和考核機(jī)制，定期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，激勵教師不斷提升教學(xué)水平。
強(qiáng)化培訓(xùn)演練，提升礦山應(yīng)急救援能力，是一項長期而艱巨的任務(wù)。只有持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，扎實開展實戰(zhàn)演練，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，才能打造一支素質(zhì)過硬、反應(yīng)迅速、協(xié)同高效的礦山應(yīng)急救援隊伍，為礦山安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，守護(hù)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。
捷瑞數(shù)字推出煤礦井下作業(yè)培訓(xùn)模擬器，借助虛擬現(xiàn)實技術(shù)，還原井下作業(yè)環(huán)境與各類應(yīng)急場景，且具備智能評估功能，助力提升培訓(xùn)效果；同時，其伏鋰碼云平臺打造智慧培訓(xùn)中心，實現(xiàn)礦山仿真培訓(xùn)等全流程一體化管理 ，為礦山應(yīng)急救援培訓(xùn)演練賦能。
